El nivel A1.1 marca la primera fase de la ruta bilingüe en Hachidori Education. Con una duración de 32 horas distribuidas en 16 semanas de clases virtuales presenciales (2 h semanales) y trabajo autónomo guiado, el curso brinda al estudiante la base gramatical, léxica y discursiva necesaria para comunicarse en situaciones cotidianas sencillas —presentaciones personales, descripción de rutinas, entorno inmediato y preferencias— mientras consolida el pensamiento crítico y la autorreflexión ética que caracteriza nuestra propuesta educativa.

La metodología combina:

• Enfoque comunicativo contrastivo (inglés–español) para prevenir interferencias y fortalecer la conciencia lingüística.
• Aprendizaje experiencial y proyectos personales que sitúan al estudiante como protagonista activo.
• Secuencias ESA (Straight Arrow, Boomerang, Patchwork) que equilibran motivación, estudio guiado y producción libre.
• Acompañamiento permanente mediante la Escala del Colibrí, que integra la evaluación lingüística y la rúbrica holística de desarrollo humano en cinco etapas (Incubación → Polluelo → Volantón → Colibrí pleno → Colibrí en vuelo).

Objetivo general del curso: desarrollar las habilidades comunicativas básicas para presentarse, describir su realidad inmediata y expresar gustos empleando el presente simple, el verbo to be y vocabulario funcional, con autonomía inicial y conciencia intercultural.

A continuación se transcriben íntegramente los descriptores de desempeño para cada competencia lingüística en las cinco etapas del Colibrí (fuente: Rúbrica oficial A1.1). El estudiante debe alcanzar al menos Volantón en cada competencia para aprobar.

Reading – Comprensión lectora

• Incubación – Reconoce palabras aisladas, pero no comprende el sentido de los textos.
• Polluelo – Identifica ideas generales si el texto es muy breve y guiado; confunde detalles.
• Volantón – Comprende la idea principal de textos sencillos y extrae datos explícitos con apoyo.
• Colibrí pleno – Comprende textos sobre temas cotidianos, distingue información específica y vocabulario funcional.
• Colibrí en vuelo – Interpreta intención comunicativa, reconoce estructuras nuevas y responde con autonomía.

Writing – Producción escrita

• Incubación – Redacta palabras sueltas o frases ininteligibles; no aplica reglas básicas.
• Polluelo – Escribe frases simples con errores frecuentes en estructura y puntuación.
• Volantón – Produce oraciones claras con conectores and, but, because.
• Colibrí pleno – Redacta párrafos coherentes; usa vocabulario funcional.
• Colibrí en vuelo – Organiza ideas con fluidez y estilo; corrige errores y amplía estructuras.

Listening – Comprensión auditiva

(descriptores análogos: Incubación → identifica solo sonidos comunes; Colibrí en vuelo → distingue intención y tono en audios naturales).

Speaking – Producción oral

(descriptores análogos: Incubación → repite frases memorizadas; Colibrí en vuelo → se comunica espontáneamente con ritmo natural).

Grammar – Uso gramatical

• Incubación – No reconoce estructuras vistas (to be, there is/are); traduce literalmente.
• Polluelo – Usa estructuras básicas con errores frecuentes.
• Volantón – Aplica correctamente to be, presente simple y there is/are en frases básicas.
• Colibrí pleno – Integra variedad de estructuras del nivel con precisión.
• Colibrí en vuelo – Emplea reglas con fluidez y autocorrección en contexto.

Desarrollo humano – Rúbrica holística (cuatro dimensiones)

• Personal: de la pasividad (Incubación) al aprendizaje intencional y crítico (Colibrí en vuelo).
• Relacional: de la dependencia del guía al liderazgo empático y convivencia positiva.
• Ética y ciudadana: de la falta de compromiso al pensamiento en el bien común y acción justa.
• Comunicativa-expresiva: de la dificultad para expresarse a la creación de mensajes transformadores y conscientes.

Para aprobar el curso se exige al menos Polluelo alto en cada dimensión del desarrollo humano.

Clases virtuales sincrónicas con interacción guiada y práctica colaborativa.

Actividades autónomas en plataforma: lecturas graduadas, micro-vídeos, foros de debate y diarios reflexivos.

Trabajo autónomo dirigido: lectura y ejercicios del manual Grammar in Context: Basic (National Geographic Learning) —15 min por sesión— con autocorrección y registro de dudas para la tutoría.

Proyectos personales que conectan el inglés con la identidad y la realidad del estudiante.

Uso crítico de IA (p. ej., ChatGPT) como herramienta de contraste y mejora, nunca sustituto de la voz propia.

Mentorías quincenales basadas en rúbricas Colibrí.

• Cinco Actividades Reflexivas (semanas 4, 7, 10, 13, 16) —cada una integra Reading, Writing, Listening, Speaking y Grammar, más una reflexión de desarrollo humano. Debes evidenciar Volantón (o superior) en cada competencia; la retroalimentación indica tu etapa y próximos pasos. Al menos una actividad incorpora colaboración y uso ético de IA.
• Carta de Progreso final – informe personalizado que resume tu etapa en cada competencia y dimensión humana, firmado por el docente.

Para aprobar:

1. Alcanzar Volantón o más en las cinco competencias lingüísticas.
2. Alcanzar Polluelo alto o más en cada dimensión humana.
3. Entregar las cinco actividades reflexivas y recibir retroalimentación.

• Escucha cotidiana: playlist “Easy English” (Spotify) mientras te desplazas; anota tres expresiones nuevas y úsalas en tu diario.
• Pronunciación: canal “English with Lucy”, sección Sounds; imita 5 min diarios y graba tu voz para comparar.
• Lectura graduada: Oxford Bookworms 1 – The Elephant Man; lee 4-5 páginas al día subrayando verbos to be.
• Serie breve: Bluey (Disney+) en audio y subtítulos en inglés; repite frases clave tras cada episodio (8 min).
• Vocabulario activo: set “A1.1 Hachidori Basic Verbs” en Quizlet antes de dormir.

Estas prácticas breves, placenteras y enfocadas consolidarán tu aprendizaje y te prepararán para volar al siguiente nivel.

Brookhart, S. M. (2017). Grading: Meaning and value for 21st-century learning. Journal of Educational Leadership, 74(8), 10-15.

Guskey, T. R. (2015). On your mark: Challenging the conventions of grading and reporting. Solution Tree Press.

National Geographic Learning. (2020). Grammar in Context: Basic (7.ª ed.). Cengage Learning.

National Geographic Learning. (2020). Reflect: Reading and Writing 1. Cengage Learning.

National Geographic Learning. (2020). Reflect: Listening and Speaking 1. Cengage Learning.