El nivel A1.2 consolida la fase inicial del aprendizaje y prepara la transición hacia A2. Durante 16 semanas (32 clases virtuales presenciales más trabajo autónomo) profundizarás en estructuras de futuro (will, be going to, present continuous), pasado simple, comparativos, superlativos y verbos modales, para narrar experiencias, planear actividades, comparar y argumentar con mayor autonomía.

La propuesta mantiene los pilares de Hachidori Education: enfoque comunicativo contrastivo, aprendizaje experiencial, secuencias ESA (Straight Arrow, Boomerang, Patchwork) y acompañamiento permanente mediante la Escala del Colibrí (Incubación → Polluelo → Volantón → Colibrí pleno → Colibrí en vuelo) aplicada a competencias lingüísticas y desarrollo humano.

Para certificar A1.2 debes alcanzar Volantón (o superior) en las cinco competencias lingüísticas y al menos Polluelo alto en cada dimensión humana. A continuación se reproducen los descriptores esenciales de la rúbrica oficial:

• Reading – Comprensión lectora
  • Incubación – no comprende la idea general.
  • Polluelo – reconoce palabras y frases si el tema es muy familiar y recibe apoyo.
  • Volantón – comprende textos cortos y extrae información explícita con vocabulario conocido.
  • Colibrí pleno – reconoce intención e infiere información.
  • Colibrí en vuelo – analiza textos simples con sentido crítico.
• Writing – Producción escrita
  • Incubación – palabras o frases inconexas.
  • Polluelo – frases simples con errores frecuentes.
  • Volantón – párrafos organizados que aplican las estructuras del nivel con claridad inicial.
  • Colibrí pleno – texto coherente, variedad de conectores.
  • Colibrí en vuelo – textos claros, personales y creativos.
• Listening – Comprensión auditiva
  • Incubación – solo reconoce sonidos comunes.
  • Polluelo – capta algunas ideas si el audio es lento.
  • Volantón – comprende ideas principales en conversaciones breves y responde preguntas simples.
  • Colibrí pleno – entiende detalles y deduce información.
  • Colibrí en vuelo – comprende audios funcionales con seguridad crítica.
• Speaking – Producción oral
  • Incubación – repite frases memorizadas.
  • Polluelo – usa frases aisladas con errores.
  • Volantón – participa en intercambios sencillos; pronunciación comprensible.
  • Colibrí pleno – se expresa con claridad en contextos conocidos.
  • Colibrí en vuelo – fluidez natural e integración de opinión personal.
• Grammar – Uso gramatical
  • Incubación – no reconoce estructuras del nivel.
  • Polluelo – aplica estructuras simples de forma parcial.
  • Volantón – usa correctamente can, will, going to, present continuous, simple past y comparativos con apoyo; errores menores no interrumpen la comunicación.
  • Colibrí pleno – precisión en tiempos y modales.
  • Colibrí en vuelo – integra la gramática con naturalidad y autocorrección.

Las dimensiones Personal, Relacional, Ética-ciudadana y Comunicativa-expresiva conservan los mismos descriptores holísticos del nivel A1.1; se exige Polluelo alto en cada una.

Clases virtuales sincrónicas con interacción guiada y práctica colaborativa.

Actividades autónomas en plataforma: lecturas graduadas, micro-vídeos, foros de debate y diarios reflexivos.

Trabajo autónomo dirigido: lectura y ejercicios del manual Grammar in Context: Basic (National Geographic Learning) —15 min por sesión— con autocorrección y registro de dudas para la tutoría.

Proyectos personales que conectan el inglés con la identidad y la realidad del estudiante.

Uso crítico de IA (p. ej., ChatGPT) como herramienta de contraste y mejora, nunca sustituto de la voz propia.

Mentorías quincenales basadas en rúbricas Colibrí.

• Cinco Actividades Reflexivas (semanas 4, 7, 10, 13, 16) —cada una integra Reading, Writing, Listening, Speaking y Grammar, más una reflexión de desarrollo humano. Debes evidenciar Volantón (o superior) en cada competencia; la retroalimentación indica tu etapa y próximos pasos. Al menos una actividad incorpora colaboración y uso ético de IA.
• Carta de Progreso final – informe personalizado que resume tu etapa en cada competencia y dimensión humana, firmado por el docente.

Para aprobar:

1. Alcanzar Volantón o más en las cinco competencias lingüísticas.
2. Alcanzar Polluelo alto o más en cada dimensión humana.
3. Entregar las cinco actividades reflexivas y recibir retroalimentación.

• • Escucha cotidiana: playlist “Voice of America Learning English – Everyday Grammar” (Spotify); un episodio breve y anota tres expresiones nuevas.
  • Pronunciación: canal “Rachel’s English”, lista Sound Drills; practica 5 min y graba tu voz.
  • Lectura graduada: Oxford Bookworms 2 – The Canterville Ghost; lee una historia por semana subrayando comparativos y pasados.
  • Serie breve: Just Add Magic (Prime Video) con subtítulos en inglés; detecta expresiones de futuro (we’re going to…).
  • Vocabulario activo: set “A1.2 Hachidori Future & Past Verbs” en Quizlet antes de dormir.

Brookhart, S. M. (2017). Grading: Meaning and value for 21st-century learning.

Guskey, T. R. (2015). On Your Mark: Challenging the conventions of grading and reporting.

National Geographic Learning. (2020). Grammar in Context: Basic (7.ª ed.).

National Geographic Learning. (2020). Reflect: Reading and Writing 1.

National Geographic Learning. (2020). Reflect: Listening and Speaking 1.