El nivel B1.2 culmina la fase intermedia de la ruta bilingüe en Hachidori Education. A lo largo de 16 semanas —32 horas de clases virtuales presenciales (2 h semanales) más trabajo autónomo guiado— el estudiante consolida su autonomía para interpretar información compleja, argumentar con sustento personal y social y narrar procesos de cambio.

Objetivo general: analizar textos, debates y narrativas sobre cultura, innovación, resiliencia y proyección de futuro, empleando con precisión:

• Comparativos y superlativos de evaluación y adjetivos valorativos.
• Present perfect para logros recientes y present perfect continuous (exposición).
• Past continuous + past perfect para narraciones retrospectivas.
• Condicional tipo 2 y frases de causa-efecto avanzadas (as a result, therefore, even though).
• Futuro planificado con plan to, hope to, would like to y expresiones de incertidumbre (might, may).
• Modales de cortesía y sugerencia (could, would you mind…?) y conectores de transición.

La experiencia mantiene los cuatro pilares de Hachidori Education —enfoque contrastivo, aprendizaje experiencial, secuencias ESA (Straight Arrow, Boomerang, Patchwork) y acompañamiento crítico-afectivo— articulados mediante la Escala del Colibrí (Incubación → Polluelo → Volantón → Colibrí pleno → Colibrí en vuelo).

Para certificar B1.2 el estudiante debe alcanzar Colibrí en vuelo (o superior) en las cinco competencias lingüísticas y al menos Colibrí en vuelo en cada dimensión humana (Personal, Relacional, Ética-ciudadana, Comunicativa-expresiva).

Extracto íntegro de la rúbrica oficial (B1.2):

• Reading
  • Volantón: identifica postura y distingue hechos/opiniones.
  • Colibrí en vuelo: evalúa argumentos, infiere intención y contrasta fuentes.
• Writing
  • Volantón: organiza párrafos descriptivos u opinativos.
  • Colibrí en vuelo: compone textos cohesionados con tesis, evidencias y registro adecuado.
• Listening
  • Volantón: capta ideas y detalles relevantes en audios moderados.
  • Colibrí en vuelo: deduce ironía, matices culturales y propósito comunicativo en audios naturales.
• Speaking
  • Volantón: mantiene diálogos, justifica preferencias y da consejos sencillos.
  • Colibrí en vuelo: lidera discusiones, gestiona turnos y replantea ideas con precisión retórica.
• Grammar
  • Volantón: usa comparativos, present perfect, condicional 1 y modales con apoyo.
  • Colibrí en vuelo: maneja comparativos avanzados, present/past perfect, condicional 2 y modales con corrección y variedad.

Las rúbricas holísticas de desarrollo humano exigen ahora Colibrí en vuelo como meta mínima en cada dimensión.

Unidad 0 – Contenido inicial

• Estructuras y verbos clave: comparativos/superlativos con matiz; present perfect (+ continuous) vs. past tenses; past perfect; condicional 2; futuro planeado (plan to, would like to, might); modales de cortesía (could, would you mind…?).
• Funciones comunicativas: describir cambios culturales, narrar logros y fracasos, plantear proyectos, aconsejar con tacto.
• Vocabulario: identidad cultural, creatividad, resiliencia, prospectiva.
• Phrasal verbs esenciales: carry on, break down, build up, cope with, look forward to.
• Contraste inglés-español: orden de adverbios, uso de futuro perifrástico vs. will, condicional irreal.

Unidad 5 – Celebrating Culture / Experiencing Culture

• Funciones comunicativas: describir tradiciones y eventos; reflexionar sobre cambio cultural.
• Gramática clave: adjetivos descriptivos y comparativos; conectores contrastivos (on the one hand, however).
• Vocabulario: festival, heritage, parade, costume, identity.
• Proyectos / actividades: párrafo sobre tradición local; narración oral de experiencia cultural; mini debate sobre cambio vs. preservación.

Unidad 6 – Exploring Ideas / Presenting Innovation

• Funciones comunicativas: explicar procesos creativos, argumentar valor de una idea e “idear y presentar” un proyecto.
• Gramática clave: present perfect para logros; conectores secuenciales y de propósito (in order to, so that).
• Vocabulario: innovation, prototype, brainstorm, pitch.
• Proyectos / actividades: blog “Idea creativa”, texto paso a paso “from concept to completion”, presentación tipo elevator pitch.

Unidad 7 – Facing Challenges / Dealing with Challenges

• Funciones comunicativas: narrar adversidades, reflexionar sobre errores y dar apoyo empático.
• Gramática clave: past continuous + past perfect; condicional tipo 2; lenguaje emocional.
• Vocabulario: resilience, overcome, breakthrough, encouragement.
• Proyectos / actividades: narrativa de crecimiento personal; role-play de apoyo interpersonal; artículo “learning from mistakes”.

Unidad 8 – Looking Ahead / Planning for the Future

• Funciones comunicativas: fijar metas, discutir planes y gestionar el cambio con lenguaje positivo.
• Gramática clave: futuro con plan to / hope to / would like to; going to, might, present continuous; conectores temporales (at first, eventually, in the end).
• Vocabulario: goal-setting, transition, opportunity, adaptability.
• Proyectos / actividades: redacción de plan de metas personales; conversación “next steps”; reflexión escrita sobre adaptación al cambio.

Clases virtuales sincrónicas con interacción guiada y práctica colaborativa.

Actividades autónomas en plataforma: lecturas graduadas, micro-vídeos, foros de debate y diarios reflexivos.

Trabajo autónomo dirigido: lectura y ejercicios del manual Grammar in Context: Basic (National Geographic Learning) —15 min por sesión— con autocorrección y registro de dudas para la tutoría.

Proyectos personales que conectan el inglés con la identidad y la realidad del estudiante.

Uso crítico de IA (p. ej., ChatGPT) como herramienta de contraste y mejora, nunca sustituto de la voz propia.

Mentorías quincenales basadas en rúbricas Colibrí.

• Cinco Actividades Reflexivas (semanas 4, 7, 10, 13, 16) —cada una integra Reading, Writing, Listening, Speaking y Grammar, más una reflexión de desarrollo humano. Debes evidenciar Volantón (o superior) en cada competencia; la retroalimentación indica tu etapa y próximos pasos. Al menos una actividad incorpora colaboración y uso ético de IA.
• Carta de Progreso final – informe personalizado que resume tu etapa en cada competencia y dimensión humana, firmado por el docente.

Para aprobar:

1. Alcanzar Volantón o más en las cinco competencias lingüísticas.
2. Alcanzar Polluelo alto o más en cada dimensión humana.
3. Entregar las cinco actividades reflexivas y recibir retroalimentación.

• • Podcast: “6 Minute English” (BBC) — identifica conectores de opinión y present perfect.
  • Serie breve: The Repair Shop (Netflix) — observa narrativas de resiliencia y cambios exitosos.
  • Lectura graduada: Oxford Bookworms 5 – The Garden Party — subraya estructuras de pasado perfecto y contraste.
  • Pronunciación: canal “Rachel’s English”, lista Connected Speech — practica enlaces y ritmo natural.
  • Vocabulario activo: set “B1.2 Innovation & Resilience Phrasals” en Quizlet antes de dormir.

Estas prácticas breves, placenteras y enfocadas consolidarán tu aprendizaje y te prepararán para volar al siguiente nivel.